[ĐK Dịch] Nơi thảo luận của nhóm dịch bộ "Siêu Trí Nhớ"
- Thread starter chienthanlubu
- Start date
Chào bạn cùng tuổi, mình cũng 18t nè ^^~
Hôm qua đến giờ lu bu việc quá, chiều nay mới làm được, hjhj...
Em cứ tưởng “Cấm đăng tại BNS”+++++++++++++++++++++++++++++ chứ ^^
Mình cũng giới thiệu:
- Nickname: Sae Krs (Mọi người có thể gọi mình là Sae)
- Giới tính: Nữ
- Tuổi: 20
- Mình đăng kí nick từ 30/5 nhưng thực tế tới ngày 8/8 mới bắt đầu hoạt động, tính ra cũng khoảng 1 tháng ^^
Bố cục:
Chương 1: Trí nhớ có thể được luyện tập
Thì phương án đặt ra là
1 - Chia theo từng mục ( là 1 người dịch mục 1; 1 người dịch mục 2 bao gồm hết mục nhỏ luôn)
2 - Chia theo từng mục và từng mục nhỏ
Tất nhiên chia theo phương án 1 thì hơi bất công vì mục 1 ngắn còn mục 2 thì quá dài nhưng được cái dễ chia hơn phương án 2
Phương án 2 thì cũng có lợi vì gặp các thuật ngữ hoặc khó khăn thì có thể cùng trao đổi, thảo luận vì cùng 1 phần
Nếu làm theo phương án 1 thì để chia cho đồng đều thì ai làm mục ngắn phần này thì qua phần sau làm mục dài vậy thôi
Mọi người thấy thế nào
Chương 1: Trí nhớ có thể được luyện tập
- Phần 1 Bộ não của chúng ta ghi nhớ như thế nào
- Mục 1. Sự phân chia chức năng của não trái và não phải
- Mục 2. Quy luật ghi nhớ của não
- Phần giải thích mở đầu
- 1. Sự kết nối chặt chẽ của mã hóa thông tin
- 2. Sự phụ thuộc của hoàn cảnh và trạng thái
- 3. Vai trò của cảm xúc
- Phần giải thích kết thúc
Thì phương án đặt ra là
1 - Chia theo từng mục ( là 1 người dịch mục 1; 1 người dịch mục 2 bao gồm hết mục nhỏ luôn)
2 - Chia theo từng mục và từng mục nhỏ
Tất nhiên chia theo phương án 1 thì hơi bất công vì mục 1 ngắn còn mục 2 thì quá dài nhưng được cái dễ chia hơn phương án 2
Phương án 2 thì cũng có lợi vì gặp các thuật ngữ hoặc khó khăn thì có thể cùng trao đổi, thảo luận vì cùng 1 phần
Nếu làm theo phương án 1 thì để chia cho đồng đều thì ai làm mục ngắn phần này thì qua phần sau làm mục dài vậy thôi
Mọi người thấy thế nào
Để đỡ đây cho mn dễ tìm
Chương 1: Trí nhớ có thể được luyện tập - 11
Phần 1 Bộ não của chúng ta ghi nhớ như thế nào - 11
1. Sự phân chia chức năng của não trái và não phải - 11
2. Quy luật ghi nhớ của não - 13
Phần 2 Nguyên tắc học tập hiệu quả
1. Chiến lược học tập có tổ chức - 18
2. Chiến lược chuyển đổi hình ảnh - 19
3. Chiến lược nút thời gian - 20
4. Chiến lược mã hóa thông tin - 21
5. Chiến lược liên hệ - 21
Phần 3 Phương pháp học toàn bộ não và ghi nhớ nhanh -23
1. Phương pháp số học – 23 (nhiều hình ảnh)
2. Phương pháp cố định tiêu đề - 32
3. Phương pháp cố định cơ thể - 35
4. Phương pháp dùng bộ nhớ hình ảnh - 38
5. Cung điện ký ức - 40
6. Phương pháp hát - 43
7. Phương pháp chuỗi - 43
8. Ý tưởng về câu chuyện liên kết - 46
9. Ý tưởng về việc ghép nối - 48
10. Phương pháp phân tích luồng - 50
11. Bản đồ t.ư duy - 51
12. Phương pháp giản đồ - 54
Chương 2: Dễ dàng ghi nhớ kiến thức tiếng Trung - 56
Phần 1 Phân biệt và ghi nhớ các từ sai trong thành ngữ - 58
Phần 2 Trí nhớ thông thường về văn học - 60
1. Những "lần đầu tiên" khác nhau trong văn học - 60
2. Ghi chép hai mươi t.ư sử bằng phương thức hát nói. - 63
3. Tác giả và tác phẩm - 64
Phần 3 Trí nhớ các bài thơ và bài báo - 67
1. Học thuộc lòng bài thơ bằng sơ đồ giản lược - 67
2. Sử dụng sơ đồ t.ư duy để ghi nhớ các bài thơ - 73
3. Nhớ văn bản hiện đại - 75
Chương 3 Từ vựng tiếng Anh - 78
Phần 1 Nguyên tắc nhớ từ tiếng Anh - 78
1. Tại sao bạn không thể nhớ các từ tiếng Anh - 78
2. Bí mật đằng sau những từ tiếng Anh - 79
Phần 2 Phương pháp ghi nhớ các từ tiếng Anh - 85 (nhiều hình ảnh)
1. Chuyển ngữ - 85
2. Bính âm - 89
3. Phương pháp bộ nhớ phông chữ - 96
4. Phương pháp mã hóa - 101
5. Phương pháp từ gốc - 112
6. Hình thái quen thuộc - 114
7. Đào tạo toàn diện - 121
8. Phương pháp ghi nhớ các cụm từ tiếng Anh - 123
Chương 4: Ghi nhớ các kiến thức chính trị, lịch sử, địa lý - 126
Phần 1 Các chủ đề đặc biệt về ký ức chính trị - 127
1. Sử dụng phương pháp đặt ký tự để ghi nhớ "Tám tự hào và tám xấu hổ" - 127
2. Sử dụng kỹ thuật hát để ghi nhớ "Mười nước ASEAN" - 129
3. Ghi nhớ nội dung ngắn với sơ đồ đơn giản và ý tưởng liên kết câu chuyện - 130
4. Phép biện chứng bộ nhớ với sự cố định cọc kỹ thuật số - 132
5. Sử dụng bản đồ t.ư duy để ghi nhớ một cách khéo léo vai trò của văn hóa - 134
Phần 2 Chủ đề Đặc biệt về Ký ức Lịch sử - 138
1. Sử dụng ý tưởng ghép đôi để tưởng nhớ các vị hoàng đế sáng lập ra các triều đại trong quá khứ - 138
2. Ghi nhớ đặc điểm của hệ thống chính trị sơ khai thời kỳ cổ đại - 139
3. Dùng truyện để nối ý tưởng nhớ Xuân Thu Ngũ Hỉ. - 140
4. Sử dụng kỹ thuật hát để tưởng nhớ các Lực lượng Đồng minh Tám quốc - 141
5. Phương pháp ghi nhớ của hiệp ước - 142
6. Ghi nhớ các năm và sự kiện lịch sử - 145
7. Đại hội lần thứ bảy của Đảng Cộng sản Trung Quốc và nội dung của nó - 147
Phần 3 Các chủ đề về bộ nhớ địa lý - 151
1. Nhớ các tỉnh của Trung Quốc - 151
2. Ghi nhớ rõ ràng các quốc gia và thủ đô trên thế giới - 152
3. Nhớ khéo léo các nhóm danh từ địa lý - 154
4. Sử dụng các câu chuyện để kết nối các ý tưởng để ghi nhớ bảy lục địa và bốn đại dương - 160
5. Sử dụng các câu chuyện để kết nối các ý tưởng để ghi nhớ tốt nhất trên thế giới -
Chương 5: Ghi nhớ các kiến thức Vật lý, sinh học - 162
Phần 1 Chủ đề Đặc biệt về Trí nhớ kiến thức Vật lý - 163
1. Cách ghi nhớ các đơn vị và công thức - 163
2. Sử dụng sơ đồ đơn giản để ghi nhớ các thí nghiệm vật lý - 164
3. sử dụng các đặc điểm của mạch ghi nhớ sơ đồ t.ư duy - 166
4. Bộ nhớ khái niệm dựa trên dữ liệu - 168
5. Sử dụng sơ đồ đơn giản để ghi nhớ những thay đổi vật lý của vật chất - 169
Phần 2 Các chủ đề đặc biệt về trí nhớ kiến thức sinh học - 171
1. Sử dụng phương pháp giản đồ để ghi nhớ quá trình sử dụng của kính hiển vi - 171
2. Sử dụng các câu chuyện và ý tưởng để ghi nhớ các điểm kiến thức ngắn - 172
3. Sử dụng những câu chuyện và ý tưởng để ghi nhớ định nghĩa về đồ ăn "rác" - 173
4. Sử dụng các câu chuyện để kết nối các ý tưởng để ghi nhớ các tác dụng sinh học quan trọng - 173
5. Sử dụng ghép nối để ghi nhớ các triệu chứng thiếu vitamin - 174
6. Sử dụng phương pháp cọc cố định để ghi nhớ tác động của các hoạt động của con người đối với sinh vật - 175
7. Sử dụng câu chuyện và ý tưởng để ghi nhớ những đặc điểm chính của động vật sống trên cạn thích nghi với môi trường trên cạn - 177
8. Sử dụng sơ đồ đơn giản để ghi nhớ các đặc điểm của tập tính miền động vật - 177
9. Sử dụng chiến thuật bài hát để ghi nhớ các hoocmon thực vật phổ biến - 179
10. Ghi nhớ các đặc điểm chính của động vật có vú bằng sơ đồ đơn giản hóa - 179
Phụ lục 1 Bảng mã số - 183
Phụ lục 2 Các mã kết hợp chữ cái thường được sử dụng - 187
Phụ lục 3 Phương pháp ghi nhớ 200 từ bắt buộc - 190
Phần 1 Bộ não của chúng ta ghi nhớ như thế nào - 11
1. Sự phân chia chức năng của não trái và não phải - 11
2. Quy luật ghi nhớ của não - 13
Phần 2 Nguyên tắc học tập hiệu quả
1. Chiến lược học tập có tổ chức - 18
2. Chiến lược chuyển đổi hình ảnh - 19
3. Chiến lược nút thời gian - 20
4. Chiến lược mã hóa thông tin - 21
5. Chiến lược liên hệ - 21
Phần 3 Phương pháp học toàn bộ não và ghi nhớ nhanh -23
1. Phương pháp số học – 23 (nhiều hình ảnh)
2. Phương pháp cố định tiêu đề - 32
3. Phương pháp cố định cơ thể - 35
4. Phương pháp dùng bộ nhớ hình ảnh - 38
5. Cung điện ký ức - 40
6. Phương pháp hát - 43
7. Phương pháp chuỗi - 43
8. Ý tưởng về câu chuyện liên kết - 46
9. Ý tưởng về việc ghép nối - 48
10. Phương pháp phân tích luồng - 50
11. Bản đồ t.ư duy - 51
12. Phương pháp giản đồ - 54
Chương 2: Dễ dàng ghi nhớ kiến thức tiếng Trung - 56
Phần 1 Phân biệt và ghi nhớ các từ sai trong thành ngữ - 58
Phần 2 Trí nhớ thông thường về văn học - 60
1. Những "lần đầu tiên" khác nhau trong văn học - 60
2. Ghi chép hai mươi t.ư sử bằng phương thức hát nói. - 63
3. Tác giả và tác phẩm - 64
Phần 3 Trí nhớ các bài thơ và bài báo - 67
1. Học thuộc lòng bài thơ bằng sơ đồ giản lược - 67
2. Sử dụng sơ đồ t.ư duy để ghi nhớ các bài thơ - 73
3. Nhớ văn bản hiện đại - 75
Chương 3 Từ vựng tiếng Anh - 78
Phần 1 Nguyên tắc nhớ từ tiếng Anh - 78
1. Tại sao bạn không thể nhớ các từ tiếng Anh - 78
2. Bí mật đằng sau những từ tiếng Anh - 79
Phần 2 Phương pháp ghi nhớ các từ tiếng Anh - 85 (nhiều hình ảnh)
1. Chuyển ngữ - 85
2. Bính âm - 89
3. Phương pháp bộ nhớ phông chữ - 96
4. Phương pháp mã hóa - 101
5. Phương pháp từ gốc - 112
6. Hình thái quen thuộc - 114
7. Đào tạo toàn diện - 121
8. Phương pháp ghi nhớ các cụm từ tiếng Anh - 123
Chương 4: Ghi nhớ các kiến thức chính trị, lịch sử, địa lý - 126
Phần 1 Các chủ đề đặc biệt về ký ức chính trị - 127
1. Sử dụng phương pháp đặt ký tự để ghi nhớ "Tám tự hào và tám xấu hổ" - 127
2. Sử dụng kỹ thuật hát để ghi nhớ "Mười nước ASEAN" - 129
3. Ghi nhớ nội dung ngắn với sơ đồ đơn giản và ý tưởng liên kết câu chuyện - 130
4. Phép biện chứng bộ nhớ với sự cố định cọc kỹ thuật số - 132
5. Sử dụng bản đồ t.ư duy để ghi nhớ một cách khéo léo vai trò của văn hóa - 134
Phần 2 Chủ đề Đặc biệt về Ký ức Lịch sử - 138
1. Sử dụng ý tưởng ghép đôi để tưởng nhớ các vị hoàng đế sáng lập ra các triều đại trong quá khứ - 138
2. Ghi nhớ đặc điểm của hệ thống chính trị sơ khai thời kỳ cổ đại - 139
3. Dùng truyện để nối ý tưởng nhớ Xuân Thu Ngũ Hỉ. - 140
4. Sử dụng kỹ thuật hát để tưởng nhớ các Lực lượng Đồng minh Tám quốc - 141
5. Phương pháp ghi nhớ của hiệp ước - 142
6. Ghi nhớ các năm và sự kiện lịch sử - 145
7. Đại hội lần thứ bảy của Đảng Cộng sản Trung Quốc và nội dung của nó - 147
Phần 3 Các chủ đề về bộ nhớ địa lý - 151
1. Nhớ các tỉnh của Trung Quốc - 151
2. Ghi nhớ rõ ràng các quốc gia và thủ đô trên thế giới - 152
3. Nhớ khéo léo các nhóm danh từ địa lý - 154
4. Sử dụng các câu chuyện để kết nối các ý tưởng để ghi nhớ bảy lục địa và bốn đại dương - 160
5. Sử dụng các câu chuyện để kết nối các ý tưởng để ghi nhớ tốt nhất trên thế giới -
Chương 5: Ghi nhớ các kiến thức Vật lý, sinh học - 162
Phần 1 Chủ đề Đặc biệt về Trí nhớ kiến thức Vật lý - 163
1. Cách ghi nhớ các đơn vị và công thức - 163
2. Sử dụng sơ đồ đơn giản để ghi nhớ các thí nghiệm vật lý - 164
3. sử dụng các đặc điểm của mạch ghi nhớ sơ đồ t.ư duy - 166
4. Bộ nhớ khái niệm dựa trên dữ liệu - 168
5. Sử dụng sơ đồ đơn giản để ghi nhớ những thay đổi vật lý của vật chất - 169
Phần 2 Các chủ đề đặc biệt về trí nhớ kiến thức sinh học - 171
1. Sử dụng phương pháp giản đồ để ghi nhớ quá trình sử dụng của kính hiển vi - 171
2. Sử dụng các câu chuyện và ý tưởng để ghi nhớ các điểm kiến thức ngắn - 172
3. Sử dụng những câu chuyện và ý tưởng để ghi nhớ định nghĩa về đồ ăn "rác" - 173
4. Sử dụng các câu chuyện để kết nối các ý tưởng để ghi nhớ các tác dụng sinh học quan trọng - 173
5. Sử dụng ghép nối để ghi nhớ các triệu chứng thiếu vitamin - 174
6. Sử dụng phương pháp cọc cố định để ghi nhớ tác động của các hoạt động của con người đối với sinh vật - 175
7. Sử dụng câu chuyện và ý tưởng để ghi nhớ những đặc điểm chính của động vật sống trên cạn thích nghi với môi trường trên cạn - 177
8. Sử dụng sơ đồ đơn giản để ghi nhớ các đặc điểm của tập tính miền động vật - 177
9. Sử dụng chiến thuật bài hát để ghi nhớ các hoocmon thực vật phổ biến - 179
10. Ghi nhớ các đặc điểm chính của động vật có vú bằng sơ đồ đơn giản hóa - 179
Phụ lục 1 Bảng mã số - 183
Phụ lục 2 Các mã kết hợp chữ cái thường được sử dụng - 187
Phụ lục 3 Phương pháp ghi nhớ 200 từ bắt buộc - 190
