Chú Ý Trợ giúp dịch thuật
- Thread starter nhatchimai0000
- Start date
- Status
Bớ thánh CCD giúp con!
Trong trường hợp nào thì dùng "lên", và khi nào thì dùng "nên".
Con ở miền Nam, chỉ có "lơn" thôi.
Vd:
Anh đã cứng "lơn" chưa?
Thấy ghét, của anh cứ ngỏng lơn hoài, lớn rùi mà hổng có chịu lơn người chút nào hớt trơn hà!
sent from mu iphone
Trong trường hợp nào thì dùng "lên", và khi nào thì dùng "nên".
Con ở miền Nam, chỉ có "lơn" thôi.
Vd:
Anh đã cứng "lơn" chưa?
Thấy ghét, của anh cứ ngỏng lơn hoài, lớn rùi mà hổng có chịu lơn người chút nào hớt trơn hà!
sent from mu iphone
aiemk46nhat2
Phàm Nhân
Blog Cánh Diều
Phân biệt 'nên' và 'lên' cho học sinh tiểu học:
Trong chính tả, hai từ “nên” và “lên” rất khó phân biệt. Nó lại càng khó hơn khi phải giúp học sinh tiểu học phân biệt để viết đúng chính tả.
Trong thực tế, người ta sử dụng chữ “nên” và “lên” với cách chồng chéo nhau, đôi khi không phân biệt được, mà có lẽ phải tùy theo quan niệm và ý của người sử dụng, là theo nghĩa hẹp hay nghĩa rộng (nghĩa loại suy). Tuy nhiên có thể giúp học sinh tiểu học phân biệt một cách đơn giản như sau :
1. Về từ “nên” thường dùng trong 3 trường hợp :
* Nên (động từ) chỉ lời khuyên : cần, đáng.
VD : Nên dậy sớm mà tập thể dục. Việc đó nên thực hiện ngay.
* Nên (liên từ) thành, ra một dạng không cụ thể để nhìn thấy được.
VD : Học sao cho nên người. Vì lười nên dốt.
* Nên (thành ngữ) nên chăng, hệ quả (sẽ)
VD : Việc ấy nên chăng ? Chăm học nên Chi giỏi nhất lớp.
2. Về từ “lên” bản thân là động từ thường dùng trong 2 trường hợp sau :
*Lên : Mang nghĩa di chuyển (quan sát được)
VD : lên bờ, lên xe, đi lên…
*Lên : Tăng số lượng hay đạt một mức, một cấp, một mốc cao hơn.
VD : Hàng lên giá. Cháu lên lớp ba.
Vậy có thể hiểu đơn giản rằng : “nên” được dùng trong lời khuyên và mang nghĩa tạo thành một đối tượng mới nhưng không nhìn thấy được, không phân biệt được sự khác biệt giữa đối tượng mới và đối tượng cũ.
Còn : “lên” là động từ chỉ sự di chuyển, tăng số, mức, cấp cao hơn và đều có điểm chung là sự di chuyển, tăng số, mức, cấp cao hơn ấy đều có thể quan sát được.
Phân biệt 'nên' và 'lên' cho học sinh tiểu học:
Trong chính tả, hai từ “nên” và “lên” rất khó phân biệt. Nó lại càng khó hơn khi phải giúp học sinh tiểu học phân biệt để viết đúng chính tả.
Trong thực tế, người ta sử dụng chữ “nên” và “lên” với cách chồng chéo nhau, đôi khi không phân biệt được, mà có lẽ phải tùy theo quan niệm và ý của người sử dụng, là theo nghĩa hẹp hay nghĩa rộng (nghĩa loại suy). Tuy nhiên có thể giúp học sinh tiểu học phân biệt một cách đơn giản như sau :
1. Về từ “nên” thường dùng trong 3 trường hợp :
* Nên (động từ) chỉ lời khuyên : cần, đáng.
VD : Nên dậy sớm mà tập thể dục. Việc đó nên thực hiện ngay.
* Nên (liên từ) thành, ra một dạng không cụ thể để nhìn thấy được.
VD : Học sao cho nên người. Vì lười nên dốt.
* Nên (thành ngữ) nên chăng, hệ quả (sẽ)
VD : Việc ấy nên chăng ? Chăm học nên Chi giỏi nhất lớp.
2. Về từ “lên” bản thân là động từ thường dùng trong 2 trường hợp sau :
*Lên : Mang nghĩa di chuyển (quan sát được)
VD : lên bờ, lên xe, đi lên…
*Lên : Tăng số lượng hay đạt một mức, một cấp, một mốc cao hơn.
VD : Hàng lên giá. Cháu lên lớp ba.
Vậy có thể hiểu đơn giản rằng : “nên” được dùng trong lời khuyên và mang nghĩa tạo thành một đối tượng mới nhưng không nhìn thấy được, không phân biệt được sự khác biệt giữa đối tượng mới và đối tượng cũ.
Còn : “lên” là động từ chỉ sự di chuyển, tăng số, mức, cấp cao hơn và đều có điểm chung là sự di chuyển, tăng số, mức, cấp cao hơn ấy đều có thể quan sát được.
Bớ thánh CCD giúp con!
Trong trường hợp nào thì dùng "lên", và khi nào thì dùng "nên".
Con ở miền Nam, chỉ có "lơn" thôi.
Vd:
Anh đã cứng "lơn" chưa?
Thấy ghét, của anh cứ ngỏng lơn hoài, lớn rùi mà hổng có chịu lơn người chút nào hớt trơn hà!
sent from mu iphone
Mấy cái này nó chẳng liên quan đến dùng từ đúng hay sai, hay từ nào mới đúng.
Vấn đề của nó là do phát âm sai (đặc trưng giọng nói vùng miền) -> viết thành chữ sai.
Vd:
Anh đã cứng "lên" chưa?
Thấy ghét, của anh cứ ngỏng lên hoài, lớn rùi mà hổng có chịu nên người chút nào hết trơn hà!
hai nghìn không trăm linh năm
2concácắnđuôi
Phàm Nhân
“Năm” hai nghìn ko trăm linh “năm”, theo anh thì giải thích sao về 2 chữ này. Tại sao lại ko phải là năm hai nghìn ko trăm linh lăm ?
Bởi vì:
chữ "lăm" chỉ thay thế cho "năm" khi đi sau chữ số hàng chục.
(theo từ điển tiếng Việt)
Thánh ơi bổ sung vào kho tàng cụm từ
" Thiện giải nhân ý" "善解人意"
" Thiện giải nhân ý" "善解人意"
Thiện giải nhân ý = giỏi/sở trường hiểu/lý giải ý người
-> am hiểu lòng người; giỏi đoán ý người
- Status